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三个策略,培养好习惯
作者:清河路幼儿园
发布时间:2020年1月13日
清河路幼儿园 2020年1月13日
问题描述
三个策略,培养好习惯小二班家长生活习惯的培养,看似细小琐碎,实则事关重大,好习惯的养成,能受益终生。
教师解答

三个策略,培养好习惯

小二班家长

生活习惯的培养,看似细小琐碎,实则事关重大,好习惯的养成,能受益终生。怎么样才能让4岁的孩子养成好习惯呢?分享三个策略,与大家共勉。

策略1:了解孩子的性格特征

每个孩子都是这世界上独一无二的存在,各有各的天赋,各有各的性格。我们跳跳是个心思细腻、懂事和略微敏感的小孩。日常生活中,我们通常以成人式的口吻和她对话。所以在生活习惯的培养上,比如吃饭、刷牙等问题,我们的做法是直接式的讲诉:吃饭吃得饱饱的,才会有力气;爱刷牙,牙齿才不会蛀掉、变黑。那会跳跳才2岁多,对于大人说的话,似懂非懂的听着,慢慢地跟着做。到现在4岁了,她已经完全明白这些道理,逐而内化为每天坚持要做的事情。所以,家长们需要了解自己孩子的性格,或直白,或诱导,对症下药。

策略2:亲身示范的榜样效应

跳跳在生活习惯培养的路上也并非是一帆风顺的,中间有着很多的磕磕绊绊,但是最为重要的是家庭成员保持一致做法。比如在培养坚持刷牙的习惯上,我们家庭成员每天轮流,会叫跳跳一起来看大人是如何刷牙,家长在一边示范刷牙的同时,一边告诉跳跳怎么刷,刷哪里等。在每一次看大人刷牙的时候,其实孩子内心也在学习和效仿。家长的榜样示范,对孩子们的习惯培养则是更直接、有效。

策略3:绘本视频的成功激趣

教育孩子的过程中,家长们肯定会选择一些有益的绘本、视频等给孩子们学习,我们也是如此。跳跳在上幼儿园前,《小脚鸭》系列绘本和巧虎视频是伴随着她一起长大。在阅读绘本中,跳跳一方面被靓丽、童趣的画面深深吸引,另一方面,绘本讲诉有关生活习惯培养的知识也在潜移默化影响着跳跳。而巧虎视频中,跳跳又唱又跳又学,成功激起她学习的欲望和动力。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”生活习惯的培养重在引导,贵在坚持,我们共成长!


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